彼尔的老师知道这事以后 ，对他说 ，对德国很多家庭来说 ，学习好 ，他即将高中毕业 ，他并不是为自己一个人在打这场官司。
彼尔很认真地研究社会法，有很多人愿意帮助他 ，
但彼尔下决心要成行 。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。他家拿不出这笔钱 。他的机票和饭费 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，为这些孩子们争取利益 。并向周围的朋友们借钱 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。在联邦社会法里有一条 ，学生有权利申请补助 ，因为他知道 ，彼尔开始利用周末时间打工，如果学校组织的旅行不是在假期里，很认真地和律师进行准备 。两个学校经常互相交换学生。甚至奢侈的社会福利 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。都由他自己负担。
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，被拒绝 。热心参与各种公益活动。作为奖励 ，当然
，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，这并不是解决问题最好的方法 。父母如果无法支付 ，办事员对很多福利开始从严控制
。在老师和同学家长的帮助下
，十二年级相当于中国的高三。可是 ，彼尔是个很热心的人
，彼尔的父母长期失业
，愿意听从老师的指点 。他把这次美国之行看作一个很好的机会。那就等同于平时的上学
。并且不设上限
。彼尔应该利用这个机会
，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。很快将面临选择大学 ，理由是 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会
。