本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6453.html偶尔媒体播放到活化的作品东西 ，
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在课堂内工作？有证据表明学生受益吗 ？而且 ，在20世纪80年代 ，这个词“流”这个词可能会引起人们可以按需播放的流式传播音频和视频文件 。这是一个结果是软件开发人员，
一种这样的工具
发现教育流 。但流媒体视频只是发现教育的一个组成部分流
。它们不仅仅用于计算机课程 。这增加了大约100万名教育工作者和3000万学生[来源 ：发现] 。教室计算机不仅仅是坐着在拐角处等待学生获得一些教育游戏时间 。课堂上的电脑站是一个避风港 。如“柠檬水摊”和“俄勒冈径” 。对于习惯于书籍和黑板世界的人 ，在一个经济阶层学校系统的世界中 ，