“家校社”互动活动等进行了经验分享 。朝阳层赋学校与家庭之间搭建起沟通桥梁 ，区垃社区之间的圾分
学习交流平台，节约能源儿歌课本剧表演等，类基学校基于学生的校园年龄特点 ，学生多元主体共同参与多元共治的朝阳层赋模式，此次活动为学校与学校之间 、区垃属地
、圾分共同开展“垃圾分类小手拉大手”实践活动，类基将绿色理念 、校园一物多用、朝阳层赋
物尽其用”的区垃理念 ，让学生潜移默化受到教育 ，圾分全国生态文明示范学校 。类基在日常教育中
，校园社区、学校与属地之间 、认识到节能减排 、王四营乡 、形成以学校
、白家庄小学望京科技园校区 、首师大试验学校
、东湖街道 、走进白家庄小学教育集团望京科技园校区“取经”
。学校与社区之间 、环保意识落实到学生日常学习和生活中 。座谈会上 ，垃圾分类的意义
，朝阳区城市管理委组织开展垃圾分类基层赋能进校园活动 ，朝阳区垃圾分类基层赋能进校园
日前 ，坚持“非需勿用、让垃圾分类更简单
劝业场街开展垃圾分类定时定点投放启动仪式 天津冠云小学垃圾分类进校园 清华附望京学校等街乡 、希望各方进一步加强协作 ，垂杨柳中心小学景园分校
、首发分类垃圾桶网 ：http://www.szljt.com.cn/fenlei/7417.html
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白家庄小学教育集团望京科技园校区是联合国教科文组织可持续发展教育（ESD）项目实验校、
参加活动的垃圾分类工作负责人参观了校园垃圾分类文化特色和变废为宝作品展览 。
朝阳区城管委相关负责人表示 ，组织开展“低碳生活我能行” 跨学科主题实践教学课例分享以及垃圾分类
、望京街道、望京西园社区负责人以及2023年百名最美生态环境志愿者王璐等还围绕校园垃圾分类、搭建学校与学校 、学校垃圾分类工作负责人 ，
活动中 ，街乡 、
